為全面貫徹落實(shí)公司“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略，提高員工教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)師在干部人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)、知識(shí)型人才和技能型人才在隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用。5月20日，公司特邀“金三角經(jīng)營(yíng)體系”思想創(chuàng)立人、印刷包裝企業(yè)一體化管理方案專(zhuān)家金遠(yuǎn)武老師進(jìn)行培訓(xùn)授課，來(lái)自公司本部的55位業(yè)務(wù)骨干參加此次培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)圍繞內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知與課程開(kāi)發(fā)和課程設(shè)計(jì)與試講兩模塊展開(kāi)。培訓(xùn)中，金老師全方位、多角度進(jìn)行情景共融，從了解內(nèi)訓(xùn)師的角色定位，掌握內(nèi)訓(xùn)師的主要職責(zé)和素質(zhì)模型包含的六項(xiàng)能力要求，熟知內(nèi)訓(xùn)師的勝任力模型等方面進(jìn)行系統(tǒng)講解，學(xué)員們?cè)诮鹄蠋煹闹笇?dǎo)下圍繞業(yè)務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行課程選題，萃取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。金老師深入淺出、通俗易懂的講解使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。

　　培訓(xùn)中，學(xué)員們以小組為單位，大家認(rèn)真聽(tīng)課、做筆記，精心制作課件。組員間積極交流，熱烈討論，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)一派活躍氣氛。

　　根據(jù)課程設(shè)計(jì)，在專(zhuān)題培訓(xùn)課程結(jié)束后，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審環(huán)節(jié)。各小組經(jīng)過(guò)課題選定及現(xiàn)場(chǎng)PPT制作，由推選出的6位學(xué)員分別進(jìn)行模擬授課。試講中，學(xué)員充分運(yùn)用學(xué)習(xí)到的方法技巧，課堂氣氛熱烈。

　　試講結(jié)束，金老師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、授課評(píng)分、人氣打分等環(huán)節(jié)，推選出最佳團(tuán)隊(duì)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　莫急!還沒(méi)結(jié)束... ...請(qǐng)看??

　　學(xué)員感悟

　　本次培訓(xùn)班的結(jié)束是大家學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，參訓(xùn)人員回到工作崗位后將不斷總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、提煉知識(shí)成果，努力將學(xué)習(xí)成果最大化，為公司發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己的力量。

　　人力資源部負(fù)責(zé)人

　　此次內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)態(tài)度值得充分肯定，希望學(xué)員們能夠積極交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)，回到工作崗位后繼續(xù)提升自己的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)公司發(fā)展的實(shí)際需要，多“折騰大腦”，開(kāi)發(fā)適合業(yè)務(wù)發(fā)展的課件，把優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)、技巧傳承下去，為公司發(fā)展增添內(nèi)生動(dòng)力。

　　公司辦負(fù)責(zé)人

　　培訓(xùn)結(jié)束了，但內(nèi)訓(xùn)的路才剛剛開(kāi)始，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是幫助更是財(cái)富，學(xué)到的不僅僅是授課內(nèi)容這個(gè)“表”，更重要的是在潛移默化中學(xué)到了大家共有的敬業(yè)、鉆研和空杯心態(tài)。我也將持續(xù)完善自己的授課內(nèi)容，緊緊圍繞提質(zhì)增效，更高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，鞏固自己的所學(xué)所聞，也同其他同事一起在華福這個(gè)大家庭中快速成長(zhǎng)。

　　生產(chǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)人

　　最后最后

　　授人以魚(yú)，不如授人以漁~

　　華福在不斷成長(zhǎng)，華福人也在努力成為自己想要成為的那個(gè)人，雙向奔赴才使得一切努力具有意義。。。